韦德体育app官网威廉博蒙特医学院 提拔了两名之前担任临时职务的副院长.
迪尔德丽皮特, Ph.D.他被任命为负责学术事务、教员事务和多元化事务的副院长 & 包容，9月生效. 1. 在角色中, 她是院长在关键组织问题上的重要顾问, 负责支持超过1个,400名教职员工, 管理员工 & 教授人力资源，并监督公开大学社区的多样性和包容性工作.
大卫·托马斯博士.D.他被任命为临床前教育副院长. 他负责开发, 实现, 提供本科临床基础课程.
此前，皮茨和托马斯都是临时担任各自的职位.
皮茨说:“我从来没有把这个角色当作临时角色. “当我得到这个机会的时候, 从第一天起，我就把自己当成一个永久的副院长来对待. 我觉得我必须这样做，否则我就不可能成功.”
托马斯说，取消“临时”状态让他感到“非常支持，并确信我在做正确的事情，我应该继续做下去。.”
“取消临时条款对我来说是一个信号，也许我可以继续前进，开始更多地塑造事情,他补充道.
“我保证不会让你失望”
皮茨获得中密歇根大学工商管理学士学位, 获Spring Arbor大学组织管理硕士学位, 和她的博士学位.D. 获得韦德体育app官网教育学学士学位.
她的专业背景包括30多年在零售管理领域的人力资源和劳资关系经验, 医疗保健管理, 市政府和高等教育.
她于2011年加入OUWB，担任学院事务和专业发展的创始主任.
当琳达·吉勒姆博士.D., 2019年初，他从学术和学院事务副院长的职位上退休, 皮茨被临时任命为该职位(皮茨继续履行她已经承担的职责)。.
“我永远不会忘记我和stephen Sharf临时院长的谈话 杜安Mezwa, M.D.”她说.
“我告诉他‘如果你给我这个机会, 我保证不会让你失望，我会做好工作的.”
如今，皮茨说她身兼数职.
“当我向学生介绍自己时, 我尽量保持简单，告诉他们‘我保证这里有老师教你,’”她说。.
Her duties include: oversight of human resources for OUWB faculty and staff; administration of the faculty life cycle for more than 1,400名教员(包括博蒙特健康附属的临床教员), 教师的任命, 促销活动, 任期内, 重新任命和有意义的参与, diversity and inclusion initiatives; and faculty and staff professional development.
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从本质上讲，皮茨的一些职责是重叠的. 例如，由于美国的抗议浪潮.S. 乔治·弗洛伊德的死, Breonna泰勒, 埃里克·加纳和其他无数人, 教师的专业发展一直侧重于多样性的许多要素, 股本, inclusion; including race, 种族歧视, 无意识偏见和有效的旁观者训练. 专业发展会议也扩大到包括教职员工和学生.
“专业发展包括成为一名高效的教师，确保一个安全、受欢迎的学习环境，让人们茁壮成长,”她说。. “但更重要的是，确保我们的学习环境和工作环境对所有人都是包容和公平的，无论他们是什么种族。, 信条, 性取向, 以及他们的能力或残疾.”
随着“临时”身份的消失，皮茨说她有几个短期目标.
这些措施包括稳定她所负责领域的人员配备，以及提出继续反映社会趋势的项目，这些项目被认为对公开大学商学院的学生特别重要.
“我希望在一年后回首往事时，我能说，我们提供的项目创造了一种环境，在这种环境中，每个人都知道文化是一种尊严, 尊重, 公开对话——个人可以自在地表达自己的担忧，并知道这些担忧将得到解决,皮茨说。.
“我真的很享受。”
托马斯毕业于纽约州立大学布法罗分校, 他在韦恩州立大学获得生物科学博士学位, 并在密歇根大学医学院完成博士后培训.
他于2003年加入Wayne State University，担任研究助理教授，并于2007年被任命为制药科学助理教授.
Thomas于2011年成为OUWB生物医学科学系的创始教员和硕士教育工作者.
“我真的被这个任务吸引住了, 愿景, 和学校的价值观——它们与我产生了共鸣,他说.
Thomas于2014年晋升为终身副教授，之后被任命为医学教育副院长. 2019年，托马斯被任命为临床前教育临时副院长.
在OUWB工作期间, 托马斯在医学教育中担任领导职务，担任内分泌学课程的课程主任, 学术成功小组生物医学科学代表, 课程评核小组委员会主席及课程委员会秘书.
Thomas是TBL协作(TBLC)的认证团队学习顾问兼培训师。, 并担任TBLC教育发展委员会主席和TBLC指导委员会成员.
托马斯表示，作为负责临床前教育的副院长，他的职责是监督公开商学院一年级和二年级医学生的课程，并“确保学生获得尽可能好的体验”.”
在日常生活中, 托马斯说他处理各种各样的责任, 从学生和教师迫切关注的问题，到与公开商学院认证相关的更长期的项目，都有涉及.
托马斯说，他很庆幸自己从教师转到行政部门的过程中，与学生接触的程度没有发生太大变化. 他不仅教一年级学生, 但他表示，只要有可能，他就会优先与他们定期互动.
“在没有新冠肺炎的世界里，我会努力每天花时间与学生们在一起——出现在演讲厅或在自习室与他们见面，说‘你好’，并与他们互动,托马斯说。. “这不仅仅是让他们知道我在这里. 我真的很喜欢. 它让我重新振作起来，让我对自己所做的事情有一种使命感.”
欲了解更多信息，请联系Andrew Dietderich，营销作家，OUWB，在 (电子邮件保护).
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